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臺灣期刊
法律
裁判解讀:公法
201512 (2015:12期)
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篇名
大學教師——高雄高等行政法院104年度訴字第134號判決
作者
焦點判決編輯部
中文摘要
大學教師在出題及成績評量的專業判斷,具有判斷餘地,司法對此應採取較低之審查密度
起訖頁
1-3
關鍵詞
大學教師
、
學術自由
、
教學自由
、
成績評量
、
課堂互動
、
不可回復性
、
高度專業性
、
判斷餘地
、
審查密度
刊名
裁判解讀:公法
期數
201512 (2015:12期)
出版單位
元照出版公司
該期刊-上一篇
行政處分——臺北高等行政法院103年度訴字第1914號裁定
該期刊-下一篇
契約性質——臺灣臺北地方法院104年度簡更一字第2號行政訴訟判決
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