大學教師——高雄高等行政法院104年度訴字第134號判決

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篇名	大學教師——高雄高等行政法院104年度訴字第134號判決
作者	焦點判決編輯部
中文摘要	大學教師在出題及成績評量的專業判斷，具有判斷餘地，司法對此應採取較低之審查密度
起訖頁	1-3
關鍵詞	大學教師、學術自由、教學自由、成績評量、課堂互動、不可回復性、高度專業性、判斷餘地、審查密度
刊名	裁判解讀：公法
期數	201512 (2015:12期)
出版單位	元照出版公司
該期刊-上一篇	行政處分——臺北高等行政法院103年度訴字第1914號裁定
該期刊-下一篇	契約性質——臺灣臺北地方法院104年度簡更一字第2號行政訴訟判決