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人本教育札記
201501 (307期)
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篇名
公民參與,教育動起來!
作者
人本教育札記編輯部
中文摘要
毫無疑問,二○一四是台灣激烈變動的年頭。年初的太陽花運動,釋放了台灣年輕世代投身社會的能量;年中起始的「割闌尾計畫」,讓台灣人第一次能真正拒絕被「非民意者」所「代表」;年底的縣市長大選,各地的「變天」則表示新的政治期待,扳倒了舊的政治勢力。僅看這三個例子,我們就知道當前台灣的空氣,充斥著求變的呼吸;而這些氣息,來自每位參與其中的公民。公民參與,這個從前的「政治理想」,已成為台灣的「政治現實」。
起訖頁
8-9
刊名
人本教育札記
期數
201501 (307期)
出版單位
人本教育文教基金會
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腳步站乎在、何必管色彩
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公民參與,在溝通與交鋒之間--「十二年國教,傾聽家長心聲」公聽會紀錄
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