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篇名
翻轉教室教學模式應用在醫學倫理住診教學
作者 賴冠如蔣志隆
中文摘要
彰基西醫PGY須於內科三個月訓練完成一份醫學倫理報告,經醫學倫理副課程負責人黃馨碟醫師審閱有以下常見缺失:「無論述倫理議題」、「對個案倫理議題論述不夠深入」、「行善與不傷害原則衝突論述不足」、「利害關係者闡述不完整」、「末探索可能解決方案,呈現各方觀點」、「考慮採取的決定與理由( 倫理上的依據)欠缺論述」等缺失。
起訖頁 27-28
刊名 教研創新季刊  
期數 201509 (15期)
出版單位 彰化基督教醫院
該期刊-上一篇 熱窘迫蛋白在臨床上的治療潛力
 

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