2013典範教師學習課程扎記

九月下旬教學部舉辦了一場典範教師研習課程，於第一堂課「典範學習在醫學教育的重要性」劉克明教授闡述「典範」兩字的意義，是指一個人在一個特別的行為表現或社會角色，是可供其他人去模仿的模範，即為典範。學習典範是標竿指引我們前進與指引我們想要成為的對象。而熏陶與見賢思齊則是典範學習中很重要的歷程。典範不但有助於未來人員的專業發展，且會影響到人員的職涯選擇。