教師培育中心的角色與任務

英代爾總裁葛洛夫的「10 倍速變化」書中提到，企業必須在經營上做本質的改變，才有可能轉危為安，邁向企業的另一個新高點；哈佛大學醫學教育專家Elizabeth Armstrong 博士建議以管理思維來提昇醫學教育的品質。現在台灣與世界的醫學教育都面臨著快速成長期，不論醫學教育的知識與技巧、醫學人文或醫學倫理的各種領域，都考驗著如何解決教師需求與教師培訓的問題。