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教育
教育脈動
201712 (12期)
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篇名
多元文化誰與爭鋒?誰敢不從? --兼 論多元文化霸權的危機
作者
王雅玄 (Ya-Hsuan Wang)
中文摘要
臺灣是個多元文化的國家嗎?在先人前輩的努力推動之下,臺灣已經熱烈的擁抱文化多樣性,多元文化能力逐 漸成為人們的生活方式,進一步更要求邁向多元文化素養。可以這麼說:多元文化誰與爭鋒?誰敢不從?本文試圖 從多元文化在臺灣社會中的實踐,如世大運的舉辦、運動會進場秀,到中小學教學實務現場的社會教育、科學教 育,深入討論諸多實踐多元文化思維的創舉如何可能演變為多元文化霸權?並呼籲提倡多元文化認同與跨界認同來 削減多元文化霸權的危機。
起訖頁
002-002
關鍵詞
多元文化素養
、
多元文化霸權
、
跨域連結
、
跨界認同
刊名
教育脈動
期數
201712 (12期)
出版單位
國家教育研究院
該期刊-上一篇
「體驗」作為多元文化教育的一種方式:內涵與實踐
該期刊-下一篇
多元文化教肓與國際教肓的連結
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