2003年就讀博士班之際,在偶然的機會下,我開始教日本人華語。其時,不僅未曾有過教外國人中文的經驗,日文也還在入門階段,現在回想起來,當時的我真若出生之犢。「教而後知不足」很快地應驗在我的華語教學上,三腳貓的日文,以及語音、語法解釋等各方面帶來的侷促感,讓我覺得很對不起學生,於是2004年我進補習班增進日文力,更到臺北的「華文會」報名華語文師資培訓班。「華文會」一週3天的課程,安排在晚間,我在上完日文課後,從中壢趕到臺北上課,近3個月的通勤雖然辛苦,但卻是收穫滿滿。那時候的教學相長,不僅師生雙方而已,而是師生與生生三方,「華文會」的師長提供給我的如及時雨,不但快速且更能對症下藥。 |