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篇名
教學的點線面──主題教案規劃
作者 宋如瑜林相君
中文摘要
許多老師都問過這樣的問題:「為什麼要寫教案?」,其實,教案就像建築的藍圖、戲劇的腳本,它能協助教師明確教學目標、組織零碎的教學步驟,進而有效地呈現教學內容,讓課程更具系統,同時,教案也是操作時的準繩,因此規劃教學、編寫教案是新手必須掌握的能力。也有老師問:「教案要怎麼寫?」,回答這個問題之前,應該先問:「老師想怎麼教?」,因為教案的目的是有效地落實教師心中的想法,而不是先有一個範本,再依樣畫葫蘆。
起訖頁 84-97
刊名 華文世界  
期數 201306 (111期)
出版單位 世界華語文教育學會
該期刊-上一篇 2013兩岸海外華文教育論壇紀要
該期刊-下一篇 好教師的自我追求
 

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