美國的2016年閱讀報告

2016年美國成人的閱讀，有性別、族群、年齡、收入、和學歷的差異。換句話說，女性的閱讀高於男性；高收入者的閱讀高於低收入者；學歷高者的閱讀高於學歷低者；白人的閱讀高於黑人和拉丁裔者；長者（65歲以上者）的閱讀略低於青壯族。由此顯示，美國社會的成熟度與社會穩定與其閱讀高低有直接的關係，富裕也與閱讀有直接關係。說白了，要高收入，就要閱讀；要成熟，也要閱讀。窮人要脫貧走向富裕，最關鍵還是要閱讀。而閱讀則與教育相關，識字與否是基礎。