教室裡的兒童文學

身為兒童文學研究者，不免期盼創作、研究與推廣能緊密結合。創作與出版環扣一起，出版與推廣也要連合。單有創作與出版，卻乏人問津，命運恐會窄化；尤其是兒童文學。愈文明的國家，愈重視兒童文學；兒童是國家根本，國家冀望根本，必須培育兒童的文化素養，文化素養則又仰賴文學的推波。優秀的兒童文學，能提升兒童性靈，豐富閱讀和想像，成為兒童的精神食糧。兒童文學的起筆立意，哪怕一個詞，一個短語，當較成人文學更為講究，作家的使命，就是要讓兒童從閱讀文本那一刻起，自然而然浸染在文學的氛圍裡，對文學產生美好的意識、深刻的情感。