推動全民閱讀，國家圖書館責無旁貸

從PISA談起：2010年12月，PISA2009公布，臺灣學生閱讀素養排名下降到23名，比起首次參與評比的上海和新加坡，以及同是亞洲國家的韓國、香港，落後很多。（註1）這顯示臺灣過去數年或甚至數十年的閱讀教學理念、內容與方式，以及學校、圖書館推動閱讀的方式和內容仍有很大的改進空間。