反省思維與批判性思考－－以臨床日誌為例

Reflective Thinking and Critical Thinking: n Example of a Clinical Journal

臨床日誌是學生記錄實習經驗之主要方式，也是實習活動中最常運用的方法之一，藉由日誌書寫可讓學生反省思考臨床之情境，並從反省與思考中，建構與探索新觀點，反省不只是專業實踐者之必備能力，也是促使個人思考進步，不可或缺之行動。透過反省，建構個人的專業經驗，不斷的將理論與經驗作銜接，自我批判、驗證、並建構專業理論基礎，促使新行動的出現，才可以應付千萬化的健康醫療環境。本文主要描述反省思維的意義，Schon’s反省理論，反省思維與批判性思考以及臨床日誌的應用。