本個案報告是藉Gordon十一項健康評估法,收集一位癲癇病患多次發作入急診室之護理經驗。個案因癲癇發作於89年間共入急診室32室,護理人員於89年8月到10月照護期間發現個案對癲癇的相關知識不瞭解,且缺乏學習動機,致有不遵從服藥行為,又因多次發作引起他人異樣的眼光,而有低自尊及家庭因應能力缺失等問題。為協助個案能走出癲癇對其身、心、家庭、社會所造成之不良影響,故筆者扮演教育與指導的角色,協助個案配合醫師的治療與控制,提供其癲癇的一般常識與衛教及製作疾病隨身卡,終使個案導正其對癲癇發作之錯誤觀念,並能順利適應疾病所帶來的困擾。 |