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醫事相關
志為護理
201706 (16:3期)
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篇名
多元教學,提升團隊合作力
並列篇名
Put Versatile Curriculum into Pedagogic Practice to Enhance Teamwork Ability
作者
馬玉琴
、
林玉娟 (Yu-Chuan Lin)
中文摘要
多年來,慈濟大學護理學系的課程設計有幾個核心的重點──強化學生溝通、團隊合作、反思、批判性思考、與解決問題的能力,讓理論與臨床實務工作能夠整合與無縫接軌,讓畢業生在面對快速變遷之醫療環境與健保制度下,能夠成為21 世紀提供民眾優質護理的專業人員。
起訖頁
34-35
刊名
志為護理
期數
201706 (16:3期)
出版單位
財團法人佛教慈濟綜合醫院
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問題圈思考練推理邏輯
該期刊-下一篇
護理加冠,新芽傳光
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