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臺灣社會學會通訊
201606 (84期)
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篇名
台大食養農創計畫
作者
蘇碩斌
中文摘要
本文是台灣大學課程計畫「食養城市、人文農創」的介紹稿,但懇請不要看成業配文。這個計畫,其實是不輕鬆的教學實驗,試圖借助教育部的經費,改變人文社會學科老師長期固守教室的習性。這個「食養農創」計畫特質,重點並不在農作或食物本身,而是藉由農食所立基的人土關係,進行教學模式的變革。
起訖頁
49-51
刊名
臺灣社會學會通訊
期數
201606 (84期)
出版單位
臺灣社會學會
該期刊-上一篇
日本「學術鎖國主義」的危機與崩潰:東亞高教的國際化生存之路
該期刊-下一篇
跨領域與跨出學院的嘗試
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