各國在教育科系與職業上性別的差異

在過去的一個世紀，OECD國家持續關注在教育與就業長期存在的性別差距，包括教育程度，工資和勞動市場的參與。性別平等意味著相同能力的人應獲得相同的教育或工作機會，但是在教育階段中，仍存在一些性別差距。OECD國家在高等教育的調查中發現，年輕男性比女性更容易提早離開學校，年輕女性在數學，物理科學和計算領域的人數明顯較少。在2012年，只有14%的年輕女性在進大學時會選擇科學相關領域，包括工程，製造業和建築業。相比之下，男性有39%會選擇追求研究這些領域。