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淺談「翻轉教室模式以強化主動學習」(Promoting Active Learning through the Flipped Classroom Model)」一書
作者 陳豪
中文摘要
近來「翻轉教室(flipped classroom)」受到了教育界與媒體的關注,由J.Keengwe、G.Onchwari與J.Oigara主編於2014年出版的「翻轉教室模式以強化主動學習(Promoting Active Learning through the Flipped Classroom Model)」一書,即以此主題為主軸。本文根據書中內容,簡單介紹關於「翻轉教室(flipped classroom)」概念的發展脈絡與理論基礎,其次扼要說明本書內容之架構。再者,本文萃取書中內容與「十二年國民基本教育課程綱要」精神理念相關之部分,提出討論,期望能引起更多的關注。
起訖頁 1-4
刊名 教育脈動  
期數 201502 (1期)
出版單位 國家教育研究院
該期刊-上一篇 翻轉教室之過去、現在與未來
該期刊-下一篇 卡斯托里亞迪斯的智慧
 

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