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人本教育札記
201706 (336期)
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篇名
從焦慮看性平教育
作者
人本教育札記編輯部
中文摘要
近幾年來,隨著婚姻平權的進展,性別平等教育也被頻繁地提上檯面──往往以一種焦慮的形式。那焦慮,有一些是被製造出來的。部分「家長團體」舉出現行性平教材的片段文字、少數圖片,就宣稱教材在鼓吹學生濫交、暗示學生提早發生性行為、告訴學生只要情慾不要愛,甚至要「洗腦他們成為同志」。
起訖頁
8-9
刊名
人本教育札記
期數
201706 (336期)
出版單位
人本教育文教基金會
該期刊-上一篇
必須面對的三項挑戰--《面對兒童性騷擾,怎麼辦?》手冊再版序
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