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篇名
陪小杰讀書
作者 郭珮筠
中文摘要
在前面的文章裡,我們紀錄了小杰的運動方案。其中也提到,在動之後,能陪他進行更多需要靜下來的事情,包括學習。但學習仍是需要找方法的,而不是動完就能自動學。不只小杰需要方法,所有的孩子都需要找方法。以下,紀錄幾個曾進行過的方式,也是呼應前篇所說:順勢而積極作為。
起訖頁 20-21
刊名 人本教育札記  
期數 201705 (335期)
出版單位 人本教育文教基金會
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