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篇名
轉型正義的神學問題--《約瑟和他的兄弟們》如何和解?
作者 梁家瑜
中文摘要
在選擇經典介紹給高中生時,有一個我們不應忽略的文類,就是史。且不說漢語文獻皆分經史子集( 事實上這就是傳統的圖書館分類法),更重要的是,史的含意遠比一般義務教育的歷史課來得深刻。就漢語傳統而言,史本身就是政治正當性的倒影,而治史便是某種政治哲學的思考。按照司馬遷在《 史記》〈 太史公自序〉中的說明,他寫書的目的正在於「 厥協六經異傳,整齊百家雜語」,為了「 俟後世聖人君子」,換言之,這是為了未來真正承擔天命—也就是有政治正當性—的聖王而作。
起訖頁 60-63
刊名 人本教育札記  
期數 201704 (334期)
出版單位 人本教育文教基金會
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