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教育
人本教育札記
201611 (329期)
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篇名
性與性權
作者
黃俐雅
中文摘要
我曾協助過啟聰學校的集體性侵事件,除部分師長外也有大學教授投書媒體說:「肢體的親密互動是他們遊戲的一部分。」這不只擴大解釋學生透過手語溝通的特質,還察覺不到自己對學生的歧視!聰人之間若有開黃腔騷擾者,我們會說這是口語溝通或遊戲的一部分嗎?溝通或遊戲都不該逾越界線是常識。
起訖頁
52-54
刊名
人本教育札記
期數
201611 (329期)
出版單位
人本教育文教基金會
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生活會
該期刊-下一篇
經典的重生--在《聽你剪裁星空》的時候
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