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篇名
寫作測驗的意義--我對教育會考寫作測驗的觀察
作者 凌性傑
中文摘要
一○三年十二年國教上路,諸多怪現象曾引發不少抨擊,甚至有學者呼籲重新回到基測。一直以來,輿論總是聚焦於升學考試計分與分發比序方式,其實無助於解決國中端的升學競爭壓力。而一○三年的教育會考,某些考區的寫作測驗成為升學重要關鍵,許多人始料未及,亦引發熱議。
起訖頁 10-13
刊名 人本教育札記  
期數 201609 (327期)
出版單位 人本教育文教基金會
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