數學文化與通識課程規劃座談會

當大學教育逐漸由社會精英教育轉型為普羅公民教育之際，通識教育的重要性也與日俱增。國科會科學教育處數學教育學門以往比較偏向中小學數學教育這一區塊，但自去年起將「數學文化與教育相關議題的研究」新增為徵求計畫的重點，期望透過一連串的相關活動喚起各界對此議題的重視。