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篇名
「專業倫理與職涯發展」課程設計與規劃
作者 王惠雯
中文摘要
華梵大學的人文教育研究中心(通識教育單位,簡稱人文中心)自91學年度起開始實施大三班必修「專業倫理」課程(隨班開課),至今歷時近十年。早期由哲學系延聘「具倫理學」專長的師資任教,或採協同教學模式授課。其後由於聘任大量兼任教師,經同學們反映課程太倫理(抽象)而缺乏「專業」,導致「回饋反應」顯示滿意度下降。
起訖頁 52-53
刊名 通識在線  
期數 201107 (35期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 華梵大學「覺之教育」身教、境教扎根通識
該期刊-下一篇 中央警察大學通識教育芻議
 

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