黑格爾對盧梭的學習者中心論之批評

國內的教育自從政治解嚴之後，就一直朝開放、學習者中心的方向在走，給學習者相當大的自主權，而將傳統文化的涵養拋諸腦後，不斷減少其比重（如文言文的比率）。事實上，完全的學習者中心與文化本位都是極端。