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TA協助授課的教學相長
作者 陳建良
中文摘要
近二十年來臺灣大專校院的通識教育風起雲湧。歸功於一群有識之士的提倡,以及中華民國通識教育學會的鼓吹,國內的通識教育由自發覺醒而蓬勃發展,重新喚起高等教育重視教學本質的精神。同一期間,教育部亦透過大型跨年度計畫提供經費,協助通識課程在教材教法上改進。
起訖頁 53-55
刊名 通識在線  
期數 201301 (44期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 大葉大學優質通識課程:能力本位與成果導向
 

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