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篇名
能力乎?素養乎?--通識教育目標再思
作者 方永泉
中文摘要
隨著時代的演進以及社會環境的變遷,今日大學教育的角色及目標已有劇烈的變化,論者在論及大學的角色時多以涵蓋教學、研究、服務及推廣論之。套用Clark Kerr的話,現今的大學似已由當初的「單一性」大學(Uni-versity)蛻變為具多重角色的「多元性」大學(Multi-versity),亦即是,大學所扮演的角色日益多元化,而大學的教育目標也更加的複雜化。
起訖頁 9-10
刊名 通識在線  
期數 201209 (42期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 大學生的態度
該期刊-下一篇 說大學素養教育
 

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