TIMSS 2011臺灣八年級學生的科學成就及其相關因素之探討（II）

TIMSS 2011 的評估工具是建立在TIMSS 2011 框架（TIMSS 2011 Framework）的基礎上，科學評量的部份則是根據兩個向度來建構：（1） 內容向度包含評估的主題和內容；（2）認知向度則是包含學生在面對問題時可能的思考過程。