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篇名
幼兒教育――從對人類發展的了解開始成為一個人的教育
作者 郭李宗文
中文摘要
前一陣子外界看到深入簡出的幼兒教師及教保員紛紛走上街頭,難得地讓幼兒教育議題登上媒體的版面上。多數人以為這是一場工作權之爭;實則為一場專業之爭。因幼托整合後的《幼兒教育及照顧法》對於幼兒園內教師及教保員的人數規範為︰2歲(幼幼班)、3歲(小班)、4歲(中班),只需要配置教保人員;5歲(大班)若15人以內須配置1名教師,15人以上則增配教保員。教師已經成為幼兒園中的少數工作人員。
起訖頁 9-11
刊名 通識在線  
期數 201605 (64期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 思考「幼兒教育」與「通識教育」的關係
該期刊-下一篇 人微言輕――被蹉跎掉的國家未來主人翁
 

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