通識教育是教育的基礎，也是專業教育的基礎

由於本校曾在96-98學年全程參與了教育部「以通識教育為核心的全校課程革新計畫」，因此對於《通識在線》的邀請，希望從技職體系的角度檢視「通識能否為專業教育的核心？」的說法時，有一種親切之感。96-99年度，教育部推動「通識教育中程綱要計畫」內中，除了前所提及的「全校課程革新計畫」，還包括通識教育課程計畫、全國傑出通識教育教師獎遴選及獎勵計畫等。