大學教育商業化及其因應之道――以教學及研究為例

曾任哈佛大學校長長達20年的資歷，D. Bok雖然認可企業精神對於大學帶來的正面影響，然而整體看來，大學「商業化」的代價還是要遠大於所得；也許這些代價並無法像商業化帶來的好處可以用具體的金錢來衡量，而是涉及較為抽象的價值觀，但並不意味著它們毫不重要。