跨越科系的藩籬！？實施大學前段不分系制度之省思

台灣高等教育機構面臨全球化發展、知識經濟需求，學生多樣性增加以及國際趨勢的種種挑戰，許多大學近年來開始進行「大學前段不分系」的實驗，強調學生不須一入學即選定科系，而是到了大二或大三再做選擇。根據筆者之前針對國內實施的不分系制度的部分學校進行實徵性研究，發現迄今辦理不分系的模式大多採取以「學院」為主的專班或學程方式辦理，較少有跨全校招生或修習的大規模辦理。大致分為三種模式，包括：「後段選系」，「後段選主修」以及「整合性學程」（王秀槐，丁艾竹，蘇愛嵐，2011）。