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篇名
哈佛大學學生輔導三要:學術諮詢、道德教育、自我瞭解
作者 林麗珊
中文摘要
美國哈佛大學(Harvard University)從1636年創辦至今,已經培育出無數的諾貝爾獎得主、政治領袖、社會菁英;做為世界頂尖的知名學府,哈佛大學不斷反省他們可以給孩子什麼樣的東西,給孩子怎樣的教育,以便讓他們在離開學校後能以身為哈佛人為榮,哈佛更能以他們對社會的貢獻而驕傲。
起訖頁 33-35
刊名 通識在線  
期數 200907 (23期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 路易士(H. R. Lewis)論大學中的溝通、競爭與合作
該期刊-下一篇 教育的社會:從T. S. Elliot《文化定義札記》論通識教育
 

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