建構通識課程的公民法治教育的建議

今日，通識教育在台灣社會的轉型，是否可以期待？而其下的法律科目教學是否具有公民法治教育的潛能？筆者的答案不僅是樂觀的，更是寄望良多！在此借用對於法學基礎研究的期許語言，筆者建議通識課程的公民法治教育實可大力提昇。