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篇名
通識教育評鑑之我見
作者 薛承泰 (James Cherng-Tay Hsueh)
中文摘要
近年來教育部強調通識 通識 教育的重要性,各大學也無不競相設立,甚至成立通 識教育中心,來推廣與提升通識 通識 教育。究竟通識 通識 教育成效如何?是否需要評鑑的確是值得討論的議題。在這篇短文中,筆者就通 識教育與大學評鑑 大學評鑑 大學評鑑 大學評鑑 ,先做個別的論述,再來討論通識 通識 教育評鑑的可行性。
起訖頁 20-22
刊名 通識在線  
期數 200807 (17期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 莫因評鑑而導致高等教育的一元化
該期刊-下一篇 大學通識與評鑑之外的思考
 

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