醫學院通識課程的極致目標

英國哲學家羅素（Bertrand Russell）曾經說過：「在批評人之前，先要有假設的同情。」同樣地，作為一個醫者，對於病患，如果先有一種類似羅素所說的「假設的同情」，那麼或許在醫療過程中，看待病患就不會只是對於「病」的治 療，而是擴及到對於病患這個生靈，有整體而深刻的思考和照顧。