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篇名
大學教師評估中「學生評教」的理性審視
作者 金誠
中文摘要
在大學教育評估中,最重要的評估應該是教學評估。而教學評估中,最複雜的評估應該是教師評估。因為,在傳統意義上,學校教育是以教師的「教」為其基點。作為知識人的教師在學校教育中居於舉足輕重的地位。而教學的複雜性決定了對教師評估的複雜性。那麼,什麼是教師評估呢?臺灣學者林天佑教授認為,教師評估,是指有系統地搜集教師背景與表現之資料,並加以客觀的分析與評估,以作為判斷及改進教師素質的依據,並進一步確保學校教育的質量。
起訖頁 18-20
刊名 通識在線  
期數 200805 (16期)
出版單位 通識在線雜誌社
該期刊-上一篇 大學評鑑下的通識教育
該期刊-下一篇 醫學教育中通識教育改革的探討
 

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