奈兒．諾丁斯《學校中關懷的挑戰：教育的另類途徑》

奈兒．諾丁斯是美國當代重要的女性主義教育哲學家。她最為人所知的著作是《關懷：一種女性的倫理學與道德教育進路》（1984）一書，在該書中提出了以情感之接納、回應、和關懷關係之建立，作為女性經驗倫理學的理論基礎，並也提出了以身教、對話、練習和肯定四個面向為關懷的道德教育方法。在1992年這本《學校中關懷的挑戰：教育的另類途徑》當中，她在關懷倫理學的理論基礎上，批判當時美國主流的人文教育主張與教育改革，並進一步展開以關懷為核心的課程建構。