布魯納（J. S. Bruner）的《教育的過程》一書引介

1957年蘇俄征服太空發射第一顆人造衛星， 讓美國感受到前所未有的威脅，促使美國積極的檢討當時教育的實效性，及教育的內容和品質。第二次工業革命的腳步遠比一世紀前第一次工業革命迅速，自動化、新能源、太空探測等都促使美國教育生氣蓬勃。當時的時代背景促使美國教育開始追求卓越。