臺北醫學大學「行動導向與問題解決導向的倫理教學」

近年來臺灣各大學非常重視倫理教學，如何避免倫理教學淪為道德說教或記誦之學，是倫理教學者共同思索的問題。以下介紹臺北醫學大學通識教育中心95學年度教學卓越計畫之一 ─「開發行動及問題導向的倫理教學」，以為拋磚引玉，共同思考如何設計有效協助大學生道德發展的倫理學習。