淺談教育哲學：通識教育－－新馬克斯主義的觀點

培養通達之士是傳統高等教育的核心理想。西方自古希臘以來的博雅教育傳統、東方的儒學教育傳統，都希望培育出有廣博智慧與宏達器識的人，而不樂見學習者自囿於某種專門知識，只窺一曲，不見大方。到了現代工業社會，分工趨於細密，知識與技能專門化，這些趨勢使得各種專業知識日益繁複，人們限於精力和職業需要，只能專精一藝，而難以博識兼通。