通識課程中的科學哲學

我從1980 年代初期開始致力於發展本土社會心理學，不久即深刻體會到：包括台灣在內的許多非西方國家， 其社會科學（乃至於整個科學）研究之所以落後，及是因為大多數非西方國家的科學工作者對西力科學哲學的發展缺乏相應的理解，無法真切掌握科學研究的神髓所致。