素養導向教學之學習評量

十二年國民基本教育課程綱要以 學生核心素養之養成為標的，以素養 導向為教學實踐的方針。而1平量」 一方面在於檢核學生學習成效達成的 程度，另一方面則在促進學生素養的 發展與形成。