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教育
教育脈動
201703 (9期)
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篇名
校長專業標準
作者
吳清山 (Ching-Shan Wu)
中文摘要
準則,以利校長能夠知道、了解和採取行動,進而幫助校長獲得良好的工作效果。 校長影響學校發展和學生學習甚鉅,故各國對於校長專業標準亦相當重視,主要國家皆建立校長專業標準或校 長領導標準,以利規劃校長培育課程、評估校長表現或協助校長專業發展。
起訖頁
010-010
關鍵詞
教育名詞
、
校長專業標準
刊名
教育脈動
期數
201703 (9期)
出版單位
國家教育研究院
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新北市國小教師组織學習與學校創新經營之硏究
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