主編的話

性別，在多元觀點紛陳的現代社會，是一個複雜而又敏感的議題；學校是社會的縮影，家長與教師對於性別課題的認知與覺察各有不同，真正的相互理解、包容與尊重仍有待持續努力，教育工作者及學生能學習如何尊重個體差異，不因錯誤的性別價值觀，導致校園出現性別歧視、性騷擾或性霸凌等不平等的對待，並讓性平課程融入教學，營造性別友善與性別平權的學習空間，至為重要。因此，本期以「性別平等教育」為主題，收錄2篇專題論文、3篇教學分享以及3篇一般論文，藉以從實務上的經驗與學術觀點探討此議題。