我國高等學校科技成果轉化的模式

眾所周知，大學具有培養人才、科學研究和社會服務三大功能。我國高等學校自改革開放以來，特別是在我國實施市場經濟和知識產權制度以來，大學不僅在培養人才、科學研究方面取得了巨大的成就， 而且在運用知識、直接把科技成果轉化為社會需要 的產品方面也取得了新的進展，把川流不息的知識成果轉變為技術創新的源泉，轉化為商品，消除了產品與最終用戶之間的仲介。