從病人安全教育的國際新趨勢談台灣的困境與課題

Taiwan's Unmet Needs and Dilemma in Patient Safety Education: Looking from the Global Trend and Standards

重視病人安全與醫療品質是全球醫界近十年左右的熱門話題，促成這股潮流與教育改革的主要催化劑，一般認為即是直屬美國總統的醫學研究所（Institute of Medicine , IOM）於1999年所發表的第一篇報告。這篇指標性報告中的重要論點，加上同年由美國住院醫師訓練計劃認定機構（ACGME）或稱為醫學教育認證委員會，所強調的核心能力（Core Competencies），明顯奠定了病人安全這門學問的基礎，並帶動了全面的進步與後續發展。目前台灣雖已有一些跟進的動作，如畢業後一般醫學訓練（PGY）的制度及運用OSCE等模擬醫學的教學方法，乃至醫學院評鑑制度的建立，但整體而言，與當今著重病人安全的國際趨勢，尚有很大的差異與改善的空間。本文以下將介紹先進國家的代表性指針，並列表做國際比較。