淺談故事結構教學與實務教學分享

閱讀是許多學科學習的基礎要 素，若閱讀有困難的話，常會影響其 他學科的學習表現，也可能影響日常 生活的行動力、獨立性、便利性。閱 讀的歷程包含識字和理解兩大組合要 素，識字是理解的基礎要素，理解是 閱讀的最終目標，因此，閱讀理解是 閱讀教學中很重要的目標（Lerner， 2009 ; Lerner & Johns， 2009 & 2012 )。