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篇名
縮小城鄉教育差距之建議與成功案例
作者 邱嘉品
中文摘要
教育機會均等的理念實踐是全世界追求的目標,也是我國教育的重點方針並受憲法及教育基本法所保障。然而在城市與鄉村的孩子所受的教育機會真的均等嗎?在這方面教育部將城市與鄉村中的國中小劃份為「偏遠」及「非偏遠」地區,其地區由各縣市政府認定,在偏遠地區通常人口稀少、交通不易到達、生活較為不便、文化刺激少。正因如此,近年來政府及民間挹注許多教育資源致力於縮小城鄉教育差距。
起訖頁 038-042
刊名 臺灣教育評論月刊  
期數 201602 (5:2期)
出版單位 臺灣教育評論學會
該期刊-上一篇 淺談偏鄉學校教師人力的困境與突破
該期刊-下一篇 翻轉城鄉讓教育逆轉勝
 

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