大學組織重組，規模論？功能論！

大學之「大」，意指學習之道既高深且博大，高深象徵程度與深度，博大分為廣度與幅度。盱衡大學發展及其沿革，大學目標如追求美善本質、探究真理本體、生存適應與生活品質、生涯學習與學用合一；教育旨趣如哲學辯證、意義詮釋、存在哲學與實用主義。今日，大學之「大」，意指有用性的知識體系、新知與發明，國家、社會與個人賴以發展與現代化的依據。